农村孩子如何享受到均衡的教育资源 需要社会各界伸出援助之手 作者：王玉信 发布时间：2010-07-28 10:45:36
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关爱孩子、伸出援助之手，河南西峡县法院法官走访校园与农村孩子在一起了解他们的学习生活情况
近日，笔者到某一县乡镇学校检查学校环境安全问题时发现（非作者之县），该校教学楼虽建的达到上级要求的标准，但设置配套却很不到位，学生宿舍拥挤、学生食堂简陋、老师办公住室也很不到位，甚至学校师生吃水都十分困难。一个初级中学仅有一台老式电脑（还是某单位为该校捐的），而且连校长办公室还没有装一台电扇，更不用说食堂、集体校舍和其他教师的住室了，象这样的学校又怎能让农村孩子享受到均衡的教育资源呢？教师虽在学校教学，但身在曹营心在汉，都在挖空心思、穷尽手段想调到县城优越的学校任教，一些学生家庭条件较好的也想托熟人让孩子到县城读书。这是因为农村学校条件太艰苦，该有的都没有，该享受的都无法享受，虽然学杂费都免了，但教育质量和条件都达不到城市学校的标准，每年的升学率城市学校远超农村学校，这是不争的事实。那么农村孩子如何享受到均衡的教育资源？笔者认为，这不但要求上级对农村孩子的拨款应专款专用外，还要对农村孩子在经济上加大倾斜，应配备的教学器材到位；给老师解除后顾之忧，让他们有一个舒心的办公环境，提高他们的切身待遇，配备应有的交通工具让优秀教师到农村学校任教，同时，全社会还应同时伸出援助之手，奉献一片爱心，无论是政府各界、企事业单位、个体商户、在外工作人员都应把手中有限的资金、物品向农村学校捐助（如我单位曾多次向山区贫困儿童捐款、捐物），行动是最好的证明。在有些方面仅靠政府、仅靠上级支持而资金也是有限的。挂在口头上的说教不如付出行动。现在，我们既然认识到农村孩子上学的教育资源不平衡，农村老师享受到的不公待遇，那么，我们就要结合本单位及个人的实际情况向农村孩子、向在农村任教的老师伸出援手，这样就可减轻农村学生及老师面临的实际问题
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