现实生活当中，未成年人合法权益遭受侵害的纠纷已屡见不鲜。我国诸多法律、法规以及司法解释都对关爱未成年人作出了特殊的保护规定。大家了解、熟知这些规定，也是对未成年人的一种关爱和保护。笔者收集下面三个案例，帮助大家了解一下该如何保护未成年人的合法权益。

案例一

体罚学生老师学校都担责

2013年7月，某小学二年级学生楠楠下了第二节课后，去校园小卖部买了一块雪糕，吃完后才去上课，结果迟到了3分钟。班主任秦老师就当着全班同学的面严厉批评了楠楠，并罚站10分钟。自尊心受到伤害的楠楠，整整一天不说话，第二天清晨，便出现眼睛发直、面无表情、发呆的情形，后经医院检查，被确诊为轻度精神分裂症。对楠楠所受到的伤害，谁来承担责任?

说法

依据相关法律规定，本案赔偿责任应由秦老师与学校共同承担。这是一起典型的因老师体罚学生引发的人身伤害赔偿案件。我国《未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第八条规定，法人或者其他组织的法定代表人、负责人以及工作人员，在执行职务中致人损害的，由该法人或者其他组织承担民事责任。因此，本案承担赔偿责任的主体应是侵权人秦老师与其所在的学校。

案例二

在校学生一般不予拘留

五年级学生晓强受到同学晓明的欺负，于是找到六年级好友田田帮忙教训一下晓明。在当天放学回家的路上，田田与晓强将晓明打伤，导致晓明养伤耽误上学半个月。晓明的父母得知事情缘由后，认为依据我国《治安管理处罚法》的规定，晓强和田田的行为符合治安拘留的条件，于是找到晓强和田田的父母讨说法，并要求公安机关依法对晓强和田田治安拘留。晓强和田田的父母均表示了歉意，但不答应晓明父母提出的条件。那么，他们二人是否要受到治安处罚?

说法

对晓明的伤害后果，晓强与田田的监护人(家长)应承担民事赔偿责任，但可不被治安处罚。《公安机关办理未成年人违法犯罪案件的规定》第三条规定：“办理未成年人违法犯罪案件，应当对违法犯罪未成年人进行法制宣传教育，主动向其提供法律咨询和帮助，并明确告知其依法享有的权利和应当承担的义务。”第二十七条规定：“对违反治安管理的未成年人，应当尽量避免使用治安拘留处罚。对在校学生，一般不得予以治安拘留。”办案部门和学校可对晓强、田田予以教育、训诫。

案例三未成年人隐私权不容侵犯

小颖是某初中学习较差的学生。一次下课后，班主任柳老师当着部分同学的面翻小颖的书包，翻出一封小颖写给已转校的一名男同学的信。柳老师严厉地批评小颖不自重，还不止一次地当着同学的面，说小颖和那位男同学之间的事。最终小颖以柳老师侵犯自己的隐私权、侮辱其人格为由起诉至法院。法庭经审理认为，柳老师确有翻看小颖的书包、日记等行为，侵害了其人格尊严，遂依法判决柳老师向小颖赔礼道歉并给予一定的精神抚慰金。柳老师非常不理解：“我是为学生好，从教20多年，没想到会被学生告上法庭，而且还要承担法律责任。”

说法

隐私属于人格尊严的重要组成部分。我国《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。本案中，柳老师的行为已侵犯了小颖的隐私权，应当赔礼道歉，并赔偿精神损失。